Cytatozofia to innowacyjna metoda pracy dydaktycznej, która wykorzystuje cytaty jako inspirację do analizy, twórczości i dialogu. Dzięki tej metodzie nauczyciele mogą rozwijać w uczniach nie tylko umiejętności interpretacyjne i językowe, ale także empatię, zdolność do współpracy i refleksji nad własnymi wartościami. Cytatozofia sprawdza się zarówno na lekcjach, jak i podczas zajęć bibliotecznych, a jej siłą jest pros...

Czy można zakazać wprowadzania psa do biblioteki? Choć temat może wydawać się błahy, dotyczy istotnych kwestii prawnych, organizacyjnych i społecznych. Sprawdź, jakie kompetencje ma dyrektor instytucji kultury w zakresie regulowania wstępu zwierząt, jakie wyjątki przewidują przepisy oraz jak w praktyce radzą sobie z tym inne biblioteki. Znajdziesz tu również konkretne przykłady rozwiązań, które pomagają pogodzić potr...

Czy nauczyciel bibliotekarz w czasie wakacji normalnie wykonuje swoją pracę? Czy może być on zobligowany do pełnienia dyżurów wakacyjnych w bibliotece? A może do wykonywania innych czynności związanych z jej funkcjonowaniem? Odpowiedź zależy o tego, w jakiej szkole zatrudniony jest bibliotekarz. Sprawdź, jakie obowiązki mają nauczyciele bibliotekarze w czasie wakacji. Zobacz, co stanowi Karta Nauczyciela i Kodeks pra...

Tworzenie poprawnego opisu bibliograficznego to codzienne zadanie każdego bibliotekarza. Choć z pozoru może wydawać się proste, wymaga precyzji, znajomości norm i umiejętności stosowania ich w praktyce. Opis bibliograficzny książki to nie tylko uporządkowany zestaw danych o publikacji – to także narzędzie umożliwiające użytkownikowi jej szybkie odnalezienie i identyfikację. Sprawdź, jak stworzyć kompletny i zgodny z ...

Świat kultury nie stoi w miejscu – dynamicznie przenosi się do przestrzeni cyfrowej, by być tam, gdzie są odbiorcy: online. Instagram to dziś coś więcej niż platforma do dzielenia się zdjęciami. To efektywne narzędzie, dzięki któremu instytucje kultury mogą nie tylko informować, ale i budować trwałe relacje, angażować społeczność oraz opowiadać o kulturze w nowoczesny, atrakcyjny wizualnie sposób. Jak wykorzystać jeg...

Scenariusz zajęć Narkotyki – jak powiedzieć “nie” to praktyczne narzędzie dla nauczycieli i bibliotekarzy, którzy chcą wspierać uczniów starszych klas szkoły podstawowej w rozwijaniu asertywności i umiejętności odmawiania używek. Zajęcia pomagają młodzieży zrozumieć mechanizmy presji rówieśniczej, świadomie dostrzegać konsekwencje sięgania po narkotyki i – co najważniejsze – ćwiczyć skuteczne formy odmowy w realistyc...