Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Konkursy czytelnicze to doskonały sposób na rozwijanie pasji do książek, budowanie nawyku czytania oraz integrację uczestników wokół wspólnej, literackiej przygody. Choć głównym celem jest promowanie czytelnictwa, warto odpowiednio docenić wysiłek każdego uczestnika. Dyplom za udział w konkursie staje się nie tylko miłą pamiątką, ale i ważnym elementem motywacyjnym – zwłaszcza dla najmłodszych. Sprawdź, co powinien z...
Praca nauczyciela powinna mieścić się w ramach 40-godzinnej normy tygodniowej wynikającej z przepisów Karty Nauczyciela, a każde przekroczenie tej normy stanowi pracę w godzinach nadliczbowych w rozumieniu przepisów kodeksowych, ze wszystkimi tego konsekwencjami. Sprawdź, co uchwała 7 sędziów Sądu Najwyższego z 26 lutego 2025 r. oznacza w codziennej pracy nauczyciela bibliotekarza w bibliotece szkolnej.
Czy nauczyciel bibliotekarz może domagać się wynagrodzenia za nadgodziny? Choć dotychczas uznawano, że czas pracy nauczycieli regulują wyłącznie przepisy Karty Nauczyciela, przełomowa uchwała Sądu Najwyższego z 26 lutego 2025 r. zmienia to podejście. Zgodnie z nią, praca przekraczająca 40-godzinną tygodniową normę może być uznana za nadliczbową – nawet w przypadku nauczycieli. Co to oznacza w praktyce dla nauczyciela...
Szkolna biblioteka to nie tylko przestrzeń książek, lecz także miejsce spotkania ludzi reprezentujących różne pokolenia – od młodych, energicznych stażystów po doświadczonych nauczycieli bibliotekarzy. To bogactwo różnorodności może być źródłem inspiracji, ale bywa też przyczyną nieporozumień i napięć. Gdy różnice w wartościach, oczekiwaniach i stylach pracy zaczynają kolidować, łatwo o konflikt. W tym artykule przyg...
Czy warto poddać się ocenie pracy jako nauczyciel bibliotekarz? Tak! To nie tylko obowiązek w niektórych sytuacjach, ale także szansa na awans zawodowy i docenienie Twojego zaangażowania. Dowiedz się, kto może zainicjować procedurę, jakie korzyści niesie ze sobą ocena pracy oraz jak przebiega cały proces. Sprawdź, dlaczego warto się do niej przygotować i jak może wpłynąć na Twoją dalszą ścieżkę zawodową.
Sztuczna inteligencja (AI) może być cennym wsparciem dla nauczycieli bibliotekarzy, ułatwiając organizację zasobów, rekomendowanie lektur czy automatyzację rutynowych zadań. Darmowe narzędzia, takie jak ChatGPT, mogą już teraz pomóc w codziennej pracy. A nawet podstawowa znajomość AI pozwala oszczędzić czas i usprawnić wiele procesów. Sprawdź, jakie możliwości daje AI w bibliotece – może okaże się, że to idealne wspa...
Słowo „wychowawca” najczęściej kojarzy się z nauczycielem odpowiedzialnym za jedną klasę w szkole oraz utrzymującym kontakt z rodzicami uczniów. Może również odnosić się do pracownika internatu, który pełni funkcję wychowawcy. W codziennej pracy w bibliotece szkolnej często zapominamy, że nauczyciel bibliotekarz także pełni rolę wychowawcy i wspólnie z innymi członkami rady pedagogicznej odpowiada za wychowanie uczni...
Zdarza się, że dyrektor biblioteki – szkolnej lub publicznej – podczas przeglądu księgozbioru natrafi na egzemplarze, które mimo złego stanu technicznego mają wyjątkową wartość historyczną, edytorską lub sentymentalną. Choć nie spełniają już funkcji użytkowej, nie powinny zostać ubytkowane ani zapomniane. Jak rozpoznać, że mamy do czynienia z książką cenną? Jakie kroki podjąć, by właściwie ją zabezpieczyć, opisać i w...
O zasadach funkcjonowania bibliotek szkolnych we Francji mogłam dowiedzieć się dzięki uczestnictwu w projekcie Erasmus Plus dla nauczycieli. Możliwość powrotu do nauki francuskiego sprawiła, że szczególnie zainteresowałam się bibliotekami i ich sytuacją we Francji, to znaczy postanowiłam zbadać kondycję bibliotek szkolnych we Francji. Chciałam się zorientować, jakie są podobieństwa i różnice w organizacji bibliotek s...
Co roku, gdy biblioteki przygotowują nowe podręczniki, pojawia się pytanie, czy uczniowie potrafią właściwie z nich korzystać. Sami uczniowie przyznają, że nie wykorzystują podręczników ani w domu, ani na lekcjach. Czy dzieje się tak, ponieważ nie zabierają ich ze sobą do szkoły, a może także dlatego, że nie wiedzą jak z nich efektywnie korzystać?