Protokoły biblioteczne w bibliotece szkolnej: selekcja, ubytki, dary i skontrum

28.11.2025

Protokoły biblioteczne w bibliotece szkolnej: selekcja, ubytki, dary i skontrum

Protokoły biblioteczne to formalne i urzędowe dokumenty, które stanowią nie tylko dowód wykonanych operacji, ale także zabezpieczenie merytoryczne i prawne działalności biblioteki. To na ich podstawie można potwierdzić, że księgozbiór był selekcjonowany, kontrolowany, aktualizowany czy uzupełniany zgodnie z obowiązującymi przepisami i procedurami. Prawidłowo prowadzona dokumentacja protokołów świadczy o transparentności działań nauczyciela bibliotekarza i pozwala na rzetelne przedstawienie aktywności biblioteki zarówno podczas wewnętrznych kontroli, jak i zewnętrznych audytów. Co więcej, protokoły są nieodzownym elementem sprawozdań rocznych i stanowią podstawę do podejmowania decyzji o zakupach, selekcjach czy planowaniu pracy na kolejne lata.

Korzyści

Z komentarza eksperta nbiblioteka.pl dowiesz się:

Jak sporządza się protokoły biblioteczne w bibliotekach pracujących w systemie tradycyjnym
Jak sporządza się protokoły biblioteczne w bibliotekach pracujących w systemie komputerowym
Kiedy sporządza się protokoły
Dlaczego protokoły są tak ważne podczas kontroli i planowania pracy biblioteki

Pozostało jeszcze 93% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp

Wykup dostęp

Nasza publikacja przeznaczona jest dla dyrektorów bibliotek, bibliotekarzy, pracowników archiwów i nauczycieli bibliotekarzy.

Znajdziesz tu informacje na temat zmian w prawie.
Sprawdzisz, jak zdobywać pieniądze dla swojej biblioteki i dla archiwum.
Dowiesz się, jak wykorzystywać sztuczną inteligencję w bibliotece i w archiwum.
Pobierzesz scenariusze zajęć bibliotecznych – od przedszkolaków aż po seniorów.
Otrzymasz gotowe konkursy czytelnicze i kolorowanki dla najmłodszych.
Wysłuchasz wyjątkowych szkoleń praktyków bibliotekarzy.
Wydrukujesz i wypełnisz dokumenty biblioteczne.

Zaloguj się

Autor

Małgorzata Lidia Bykowska

Nauczyciel bibliotekarz z 35-letnim stażem oraz nauczyciel historii. Trener oświaty, certyfikowany trener online. Pełniła funkcję metodyka ds. bibliotek szkolnych, wieloletni członek oraz skarbnik i wiceprezes Rady Oddziału Warszawskiego Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich. W obecnej kadencji sekretarz RO Warszawa. Od ponad 15 lat autorka artykułów dotyczących organizacji pracy w bibliotece szkolnej, praktycznego kształcenia nauczycieli bibliotekarzy oraz roli biblioteki szkolnej we współczesnej szkole. Publikowała w prasie zawodowej dla nauczycieli bibliotekarzy, nauczycieli i dyrektorów szkół – Biblioteka Szkolna Wizytówka Szkoły, Niezbędnik Nauczyciela Szkoły – Sygnał, Niezbędnik Dyrektora Szkoły-serwis online, Dyrektor Szkoły. Od 2020 roku stały współpracownik czasopisma Nowoczesna Biblioteka 3.0. Prowadzi szkolenia, webinary i warsztaty dla nauczycieli bibliotekarzy. Prywatnie filatelistka, członek International Postal Philatelic Club.