REKLAMA

Logo strony

Czy filolog polski ze specjalizacją z bibliotekoznawstwa może zostać nauczycielem bibliotekarzem

Anna Król
18.02.2026

Czy filolog polski ze specjalizacją z bibliotekoznawstwa może zostać nauczycielem bibliotekarzem

Pytanie

Nauczyciel ukończył w 2006 roku jednolite studia magisterskie na kierunku Filologia Polska, przy czym ani w dyplomie, ani w suplemencie nie wskazano specjalności. Posiada jednak zaświadczenie wydane przez uczelnię potwierdzające, że w trakcie studiów zrealizował specjalizację zawodową w zakresie bibliotekoznawstwa i informacji naukowej w wymiarze 240 godzin oraz odbył dwutygodniową praktykę. Nauczyciel ma również przygotowanie pedagogiczne. Czy spełnia on kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela bibliotekarza w szkole podstawowej?

Odpowiedź

Osoba ta nie spełnia wymagań kwalifikacyjnych określonych w § 7 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki Narodowej z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, aby zostać zatrudniona na stanowisku nauczyciela bibliotekarza. Nie ma ukończonych studiów wyższych lub studiów podyplomowych z zakresu bibliotekarstwa albo kursu kwalifikacyjnego. Ma ukończone studia wyższe z zakresu filologii polskiej, realizacja dodatkowych przedmiotów z zakresu bibliotekarstwa nie jest tożsama z ukończeniem studiów wyższych z zakresu bibliotekarstwa.

arrow
Korzyści

Z komentarza eksperta nbiblioteka.pl dowiesz się:

  • Kiedy kandydat spełnia wymagania do zajmowania stanowiska nauczyciela bibliotekarza w szkole podstawowej
  • Czy przy ocenie kwalifikacji nauczyciela bibliotekarza można stosować zasady właściwe dla nauczycieli przedmiotów, polegające na uznaniu efektów uczenia się odpowiadających treściom podstawy programowej

Kiedy kandydat spełnia wymagania do zajmowania stanowiska nauczyciela bibliotekarza w szkole podstawowej

Zgodnie z § 7 ust. 1 rozporządzenia w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela bibliotekarza, z wyjątkiem stanowiska nauczyciela bibliotekarza w bibliotekach pedagogicznych, posiada osoba, która:

1.

ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie:

a) bibliotekoznawstwa i posiada przygotowanie pedagogiczne lub

b) innym niż określony w lit. a i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie bibliotekoznawstwa lub

2.

ukończyła studia prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. w zakresie bibliotekoznawstwa na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły lub rodzaju placówki określonym w § 3 ust. 1 pkt 2 i ust. 2 pkt 1 lub § 4 pkt 2 i 4 i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub

3.

posiada wykształcenie na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły lub rodzaju placówki określonym w § 3 ust. 1 pkt 2 i ust. 2 lub § 4 pkt 2, 4 lub 5 i przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła:

a) studia pierwszego stopnia prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. w zakresie bibliotekoznawstwa lub

b) studia podyplomowe w zakresie bibliotekoznawstwa, lub

c) kurs kwalifikacyjny w zakresie bibliotekoznawstwa, lub

d) zakład kształcenia nauczycieli w specjalności bibliotekoznawstwo, lub

e) pomaturalne studium bibliotekarskie.

Czytaj też:

Czy przy ocenie kwalifikacji nauczyciela bibliotekarza można stosować zasady właściwe dla nauczycieli przedmiotów, polegające na uznaniu efektów uczenia się odpowiadających treściom podstawy programowej

Przy ocenie kwalifikacji nauczycieli bibliotekarzy nie stosuje się zasad, które mają zastosowanie do nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne. Zasady te umożliwiają zatrudnienie na stanowisku nauczyciela przedmiotu osoby, która ukończyła studia wyższe na kierunku, którego efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczania określone w podstawie programowej w zakresie nauczanego przedmiotu (np. magister ochrony środowiska, w toku studiów realizował treści, które odpowiadają przedmiotowi chemia w podstawie programowej dla danego etapu edukacyjnego).

Czytaj też:

law
Podstawa prawna

Autor

Anna Król

Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego, autorka szeregu publikacji poświęconej tematyce prawa administracyjnego i prawa pracy, współautorka komentarzy do ustawy o systemie oświaty i wielu publikacji z tego zakresu. Wykładowca akademicki, wieloletni pracownik administracji publicznej, w tym organu nadzoru pedagogicznego, zastępca przewodniczącego wspólnej komisji dyscyplinarnej dla członków korpusu służby cywilnej, przez 5 lat pełniła funkcję zastępcy rzecznika dyscyplinarnego dla nauczycieli, nauczyciel teoretycznych przedmiotów zawodowych, od ponad 10 lat prowadzi zajęcia, szkolenia i kursy, współpracując ze szkołami wyższymi i placówkami doskonalenia nauczycieli.

Słowa Kluczowe

Słowa kluczowe

REKLAMA

Loading...
Loading...

REKLAMA

Logo strony

Kontakt

Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.

ul. Łotewska 9a

03-918 Warszawa

Obserwuj nas

Ostatnie numery

Copyright 2026 © Wszelkie prawa zastrzeżone
;;