Biblioteka szkolna wobec zmian podstawy programowej – wskazówki dla bibliotekarza

REKLAMA

24.04.2026

Biblioteka szkolna wobec zmian podstawy programowej

Zmiana podstawy programowej może być dla Ciebie dobrą okazją, aby na nowo pokazać rolę biblioteki szkolnej w życiu szkoły. Nie musisz zaczynać od tworzenia wszystkich działań od początku – najpierw sprawdź, które z dotychczasowych aktywności biblioteki już wspierają kompetencje przekrojowe, edukację medialną, kulturę czytelniczą, analizę źródeł i pracę projektową. W praktyce biblioteka może stać się miejscem spokojnej, systematycznej pracy z tekstem, informacji, rozmowy i samodzielnego myślenia uczniów. Sprawdź, jak dostosować plan pracy biblioteki do zmian w podstawie programowej, jak mówić o swoich działaniach językiem nowych wymagań i jak wykorzystać ten moment do wzmocnienia znaczenia biblioteki szkolnej.

Pozostało jeszcze 40% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp

Wykup dostęp

Nasza publikacja przeznaczona jest dla dyrektorów bibliotek, bibliotekarzy, pracowników archiwów i nauczycieli bibliotekarzy.

Znajdziesz tu informacje na temat zmian w prawie.
Sprawdzisz, jak zdobywać pieniądze dla swojej biblioteki i dla archiwum.
Dowiesz się, jak wykorzystywać sztuczną inteligencję w bibliotece i w archiwum.
Pobierzesz scenariusze zajęć bibliotecznych – od przedszkolaków aż po seniorów.
Otrzymasz gotowe konkursy czytelnicze i kolorowanki dla najmłodszych.
Wysłuchasz wyjątkowych szkoleń praktyków bibliotekarzy.
Wydrukujesz i wypełnisz dokumenty biblioteczne.

Zaloguj się

Dokument do pobrania

Biblioteka szkolna wobec zmian podstawy programowej

Typ pliku: Dokument PDF | Rozmiar: 0.20 MB

Autor

Małgorzata Lidia Bykowska

Nauczyciel bibliotekarz z 35-letnim stażem oraz nauczyciel historii. Trener oświaty, certyfikowany trener online. Pełniła funkcję metodyka ds. bibliotek szkolnych, wieloletni członek oraz skarbnik i wiceprezes Rady Oddziału Warszawskiego Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich. W obecnej kadencji sekretarz RO Warszawa. Od ponad 15 lat autorka artykułów dotyczących organizacji pracy w bibliotece szkolnej, praktycznego kształcenia nauczycieli bibliotekarzy oraz roli biblioteki szkolnej we współczesnej szkole. Publikowała w prasie zawodowej dla nauczycieli bibliotekarzy, nauczycieli i dyrektorów szkół – Biblioteka Szkolna Wizytówka Szkoły, Niezbędnik Nauczyciela Szkoły – Sygnał, Niezbędnik Dyrektora Szkoły-serwis online, Dyrektor Szkoły. Od 2020 roku stały współpracownik czasopisma Nowoczesna Biblioteka 3.0. Prowadzi szkolenia, webinary i warsztaty dla nauczycieli bibliotekarzy. Prywatnie filatelistka, członek International Postal Philatelic Club.