REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Tolerancja to jedna z najważniejszych wartości współczesnego świata – a jednocześnie pojęcie, którego znaczenie wciąż wymaga pogłębiania i rozmowy. Dlatego Międzynarodowy Dzień Tolerancji, obchodzony 16 listopada, stanowi doskonałą okazję, by w szkole poruszyć temat szacunku wobec różnorodności, empatii i akceptacji dla innych ludzi. Proponowany scenariusz zajęć skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych i po...
Światowy Dzień Uśmiechu to doskonała okazja, by w przestrzeni biblioteki poruszyć temat emocji, relacji i siły niewerbalnej komunikacji. Z tej okazji proponujemy gotowy scenariusz zajęć bibliotecznych dla młodzieży, który pomoże uczniom szkół średnich odkryć różnorodne znaczenia uśmiechu – od wyrazu życzliwości, przez maskowanie trudnych emocji, aż po jego literackie i kulturowe konteksty. Zajęcia prowadzone w duchu ...
Scenariusz pomaga połączyć zabawę z rozwijaniem wyobraźni i umiejętności pisania. Uczniowie tworzą własne zakończenia historii, dzięki czemu uczą się, jak ważną rolę w książce odgrywa finał opowieści. Zajęcia rozwijają kreatywność, myślenie przyczynowo-skutkowe oraz umiejętność współpracy w grupie. To gotowa propozycja lekcji bibliotecznej dla młodszych klas szkoły podstawowej, którą można łatwo przeprowadzić zarówno...
W świecie, w którym ekran smartfona stał się oknem na rzeczywistość, coraz trudniej zatrzymać się i spojrzeć na nią bez filtrów. Zajęcia „Wyloguj się, czyli cyfrowy detoks” to propozycja dla uczniów klas IV–VIII, którzy chcą (lub potrzebują) odkryć, jak funkcjonować offline. Podczas 90-minutowych warsztatów uczestnicy przyjrzą się zjawisku uzależnienia od nowych technologii, zidentyfikują jego objawy i skutki, a prze...
Depresja młodzieńcza atakuje coraz częściej, jednak świadomość społeczna dotycząca problemu jest stosunkowo niska. Ta lekcja „odczarowuje” depresję oraz dostarcza uczestnikom praktycznych narzędzi do rozpoznawania choroby i poszukiwania pomocy. Uczestnicy: uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej oraz szkoły ponadpodstawowej.
W naszej szkole Szkolny Program Profilaktyczno-Wychowawczy przewiduje przeprowadzenie jednej lekcji bibliotecznej na określony temat w każdej klasie. Czy w związku z tym możliwe jest przydzielenie nauczycielowi bibliotekarzowi zastępstwa za nieobecnego nauczyciela – traktowanego jako realizacja tego właśnie obowiązku? Czy fakt, że nauczyciel bibliotekarz brał udział w posiedzeniu rady pedagogicznej i głosował za przy...
W statucie szkoły od kilku lat znajduje się zapis, zgodnie z którym nauczyciel bibliotekarz jest zobowiązany do prowadzenia lekcji bibliotecznych. Mają się one odbywać dwa razy w roku szkolnym w każdym oddziale, co łącznie daje 32 lekcje w ciągu roku. Celem tych zajęć jest promowanie czytelnictwa oraz przekazywanie uczniom wiedzy na temat zasad korzystania z biblioteki i wypożyczania zbiorów. Czy nauczyciel bibliotek...
