Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
[email protected]
Newsletter biblioteki szkolnej: jak i dlaczego warto go tworzyć – porady z praktyki nauczyciela bibliotekarza
BookTok i social media w promocji książek – jak biblioteki mogą wykorzystać nowoczesne platformy
Po co bibliotece gamifikacja – jak grywalizacja zwiększa zaangażowanie czytelników
Standardy ochrony małoletnich w bibliotece
Organem zarządzającym obowiązanym do wprowadzenia standardów ochrony małoletnich jest organ uprawniony do kierowania działalnością danej jednostki oraz do jej reprezentowania. W instytucji kultury takim organem jest jej dyrektor.
Chłopców widujemy z książką rzadziej niż dziewczęta i nikogo to nie dziwi. A szkoda, bo przez to zostają trochę w tyle. Dowiedz się, dlaczego tak się dzieje. Poznaj sposoby rozbudzania u nich pasji do czytania.
Czytaj więcej
Grudzień to czas, w którym dominują lektury z wątkiem świątecznym. Praktycznie każdy pisarz ma w swoim dorobki przynajmniej jedno dzieło, w którym akcja toczy się na przełomie roku i zahacza o święta. Jest tak nie tylko w literaturze beletrystycznej, ale także w przypadku książek dla młodszych czytelników. Zorganizuj w swojej bibliotece konkurs czytelniczy na podstawie książki Opowieść wigilijna.
Osobom niepełnosprawnym trudniej jest zdobyć akceptację grupy rówieśniczej i zająć należne im miejsce w społeczności szkolnej i lokalnej. Dowiedz się, jak likwidować bariery i tworzyć rzeczywistość, w której wszyscy jesteśmy równi. Uczestnicy: uczniowie klas VI-VIII szkoły podstawowej
Nowe przepisy potrafią zaskoczyć, a ich interpretacja i wdrażanie bywają źródłem stresu. W przypadku standardów ochrony małoletnich w bibliotekach ten lęk jest szczególnie uzasadniony – chodzi przecież o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży, ale też o odpowiedzialność prawną instytucji i jej pracowników. Jak przygotować się na nowe obowiązki? Co konkretnie oznacza „wdrożenie standardów ochrony małoletnich” i jak uniknąć błędów formalnych, które mogą skutkować konsekwencjami prawnymi? W tym artykule przedstawiamy praktyczne wskazówki, które pomogą przejść przez ten proces krok po kroku – spokojnie, odpowiedzialnie i z poczuciem dobrze wykonanej pracy.
Jak zacząć czytać książki? Jakie lektury wybierać, aby nie zniechęcić się do czytania? Na te i inne pytania odpowiada lekcja przeznaczona wyłącznie dla chłopców. Uczestnicy: uczniowie klas IV-VIII szkoły podstawowej
Grudzień to wyjątkowy czas – pełen oczekiwania, radości i świątecznych tradycji. Biblioteka szkolna również może stać się miejscem, gdzie magia Mikołajek zagości na dłużej niż tylko jeden dzień. Zamiast ograniczać się do 6 grudnia, warto rozłożyć świąteczne działania w czasie i stworzyć atmosferę, która będzie towarzyszyć uczniom przez cały adwent. W artykule podpowiadamy, jak zorganizować Mikołajki w bibliotece tak, by były kreatywne, angażujące i budowały ciepły wizerunek biblioteki jako miejsca, do którego chce się wracać – nie tylko po książki.
