REKLAMA
Międzynarodowy Dzień Muzeów - razem odkrywajmy lokalną tożsamość
18 maja obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Muzeów. To dobra okazja, aby przypomnieć uczniom, że muzeum to nie tylko miejsce przechowywania dawnych przedmiotów, ale także przestrzeń odkrywania historii, kultury, sztuki i lokalnej tożsamości.
Biblioteka szkolna może w tym dniu zachęcić uczniów do poznawania muzeów w najbliższej okolicy, korzystania z wirtualnych spacerów muzealnych oraz sięgania po książki poświęcone sztuce, historii, zabytkom i wybitnym twórcom. To także dobry moment na rozmowę o tym, dlaczego warto chronić dziedzictwo kulturowe i jaką rolę pełnią muzea w edukacji.
Z okazji Międzynarodowego Dnia Muzeów biblioteka może przygotować wystawę książek, gazetkę tematyczną, quiz wiedzy o muzeach, lekcję biblioteczną lub projekt „Moje wymarzone muzeum”. Uczniowie mogą również stworzyć własną klasową ekspozycję, prezentując przedmioty ważne dla ich rodzinnej historii.
Obchody tego dnia pomagają pokazać, że biblioteka i muzeum mają wspólny cel: wspierają ciekawość, rozwijają wiedzę i uczą szacunku do kultury.
Światowy Dzień Pszczół - promuj wiedzę o przyrodzie, ekologii i znaczeniu owadów zapylających
20 maja obchodzony jest Światowy Dzień Pszczół. To doskonała okazja, aby biblioteka przygotowała działania promujące wiedzę o przyrodzie, ekologii i znaczeniu owadów zapylających dla życia człowieka. Pszczoły odgrywają niezwykle ważną rolę w środowisku, dlatego warto rozmawiać o nich również podczas zajęć bibliotecznych.
Dla dzieci można zorganizować głośne czytanie książek o pszczołach, przyrodzie i pracy w ulu. Po lekturze uczestnicy mogą wykonać papierowe pszczoły, stworzyć „łąkę dla owadów” z kolorowego papieru albo przygotować zakładki do książek z motywem ula. Dobrym pomysłem będzie także rozmowa o tym, dlaczego pszczoły są potrzebne i jak każdy może pomagać owadom zapylającym.
Młodzież może wziąć udział w warsztatach ekologicznych dotyczących ochrony środowiska i bioróżnorodności. Biblioteka może przygotować quiz przyrodniczy lub wystawę książek poświęconych ekologii, roślinom miododajnym i życiu pszczół.
Dorośli i seniorzy chętnie wezmą udział w spotkaniu z lokalnym pszczelarzem. Taka rozmowa może dotyczyć pracy w pasiece, produkcji miodu oraz zagrożeń dla populacji pszczół. Ciekawym uzupełnieniem wydarzenia będzie prezentacja różnych rodzajów miodu i dawnych tradycji związanych z pszczelarstwem.
Światowy Dzień Pszczół w bibliotece to okazja do połączenia edukacji ekologicznej z promocją czytelnictwa. Nawet niewielkie działania mogą zachęcić mieszkańców do większej troski o przyrodę i pokazać, że biblioteka aktywnie uczestniczy w ważnych społecznie tematach.
Światowy Dzień Różnorodności Kulturowej - promuj otwartość, dialog i poznawanie tradycji różnych narodów
21 maja obchodzony jest Światowy Dzień Różnorodności Kulturowej. To dobra okazja, aby biblioteka promowała otwartość, dialog i poznawanie tradycji różnych narodów. Biblioteka może stać się miejscem spotkania z kulturą, językiem, literaturą i historią mieszkańców różnych części świata.
Dla dzieci warto przygotować zajęcia „Podróż dookoła świata”. Uczestnicy mogą poznawać baśnie, legendy i zwyczaje z różnych krajów, oglądać mapy i słuchać muzyki charakterystycznej dla wybranych regionów. Dobrym pomysłem będą także warsztaty plastyczne inspirowane wzorami ludowymi, flagami lub tradycyjnymi strojami.
Młodzież można zaprosić do udziału w spotkaniu poświęconym kulturze, językowi i różnorodności społecznej. Biblioteka może przygotować quiz wiedzy o świecie, prezentację książek autorów z różnych krajów albo wystawę poświęconą literaturze tłumaczonej. Dorośli i seniorzy chętnie wezmą udział w spotkaniu podróżniczym, wieczorze kultur świata lub rozmowie o lokalnych tradycjach i wspomnieniach związanych z podróżami. Ciekawym pomysłem będzie również wspólne tworzenie mapy miejsc, z których pochodzą mieszkańcy danej społeczności.
Warto przygotować biblioteczną wystawę książek prezentujących literaturę różnych narodów, kultur i religii. Takie działania pomagają budować wzajemny szacunek oraz pokazują, że biblioteka jest miejscem otwartym dla wszystkich.
Światowy Dzień Różnorodności Kulturowej w bibliotece przypomina, że poznawanie innych kultur rozwija ciekawość świata, uczy empatii i pomaga budować relacje oparte na dialogu i zrozumieniu.
Dzień Matki - zaplanuj rodzinne kalambury. Najpiękniejsze historie zaczynają się od mamy
Dzień Matki w bibliotece to świetna okazja do wspólnej zabawy, czytania i tworzenia pamiątek. Zajęcia możesz przygotować dla dzieci w wieku 4–10 lat i zaprosić do udziału mamy lub opiekunki.
Na początek sprawdzi się zabawa „Mama i ja – portret rodzinny”. Dzieci rysują siebie z mamą w ulubionej sytuacji, np. podczas spaceru, czytania książki albo wspólnego gotowania. Z gotowych prac możesz przygotować miniwystawę w bibliotece.
Drugą propozycją jest zakładka z dedykacją. Dzieci ozdabiają papierowe zakładki, a starsze dopisują krótkie życzenia, np. „Mamo, jesteś moją ulubioną historią”. To prosta aktywność, która łączy temat książek z osobistym prezentem.
Warto też zaplanować rodzinne kalambury. Dziecko pokazuje hasło związane z mamą, np. „przytulanie”, „czytanie”, „pieczenie ciasta”, a mama zgaduje. Potem role można odwrócić.
Dobrym punktem programu będzie także wspólne czytanie na głos. Mama i dziecko wybierają krótką bajkę albo fragment książki i czytają go z podziałem na role. Możesz dodać proste rekwizyty: szal, opaskę, pacynkę lub książkę jako „scenę”.
Na zakończenie zorganizuj quiz wiedzy o mamie albo taniec z balonem. Takie zabawy wprowadzają śmiech, ruch i pomagają przełamać nieśmiałość.
Całość warto zakończyć wspólnym zdjęciem oraz wręczeniem mamom zakładek, laurek lub dyplomów „Najlepsza Mama w bibliotece”.
Europejski Dzień Sąsiada - zorganizuj akcję „Książka dla sąsiada”
27 maja obchodzimy Europejski Dzień Sąsiada. To święto przypomina, jak ważne są dobre relacje z osobami mieszkającymi obok nas: w domu, bloku, na osiedlu, w miejscowości, ale także w szkolnej i bibliotecznej społeczności. Biblioteka może stać się tego dnia miejscem spotkania, rozmowy i budowania więzi.
Europejski Dzień Sąsiada to dobra okazja, aby porozmawiać z uczniami o życzliwości, wzajemnej pomocy, odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i szacunku wobec innych. Sąsiad to nie tylko osoba mieszkająca za ścianą. To także ktoś, z kim dzielimy wspólną przestrzeń, kogo mijamy na co dzień i komu możemy okazać wsparcie.
Bibliotekarz może przygotować wystawę książek o przyjaźni, relacjach, wspólnocie i lokalnej historii. Warto zaproponować uczniom rozmowę o tym, co znaczy być dobrym sąsiadem, jak reagować na potrzeby innych i dlaczego małe gesty mają znaczenie. Dobrym pomysłem będzie także stworzenie „Mapy dobrych sąsiedzkich uczynków”, na której dzieci zapiszą przykłady życzliwych działań: pomoc starszej osobie, uśmiech, rozmowę, podzielenie się książką czy zadbanie o wspólną przestrzeń.
Biblioteka może również zorganizować akcję „Książka dla sąsiada”, podczas której uczniowie polecają lektury kolegom, rodzinie lub mieszkańcom okolicy. Europejski Dzień Sąsiada pokazuje, że szkoła i biblioteka są częścią większej wspólnoty, a dobre relacje zaczynają się od prostych, codziennych gestów.
Kończy się program grantowy „ORLEN Więcej ciepła” 2026
Program grantowy „ORLEN Więcej ciepła” 2026 wspiera organizacje i instytucje, które działają na rzecz osób szczególnie wrażliwych: seniorów, dzieci, młodzieży, osób z niepełnosprawnościami oraz ich opiekunów. Na projekty przeznaczono łącznie 6 mln zł, a wnioski można składać od 8 kwietnia do 30 maja 2026 r. przez generator dostępny na stronie Fundacji ORLEN dla Pomorza.
W ramach programu można uzyskać do 100 tys. zł na działania społeczne, np. warsztaty, zajęcia edukacyjne, integrację lokalną czy aktywizację mieszkańców. Wyższe granty, do 500 tys. zł, przewidziano na projekty łączące działania społeczne z modernizacją infrastruktury, np. remontem, doposażeniem, termomodernizacją lub poprawą dostępności budynków.
Program jest skierowany m.in. do organizacji pozarządowych, spółdzielni socjalnych, samorządów i publicznych zakładów opieki zdrowotnej. Realizacja projektów może potrwać maksymalnie 24 miesiące, a ogłoszenie wyników zaplanowano do 31 sierpnia 2026 r.
„ORLEN Więcej ciepła” to szansa dla podmiotów, które prowadzą ważne działania społeczne, ale potrzebują lepszych, cieplejszych i bardziej dostępnych przestrzeni.
Światowy Dzień bez Tytoniu - promuj zdrowy styl życia, profilaktykę i edukację zdrowotną
31 maja obchodzony jest Światowy Dzień bez Tytoniu. To dobra okazja, aby biblioteka włączyła się w działania promujące zdrowy styl życia, profilaktykę i edukację zdrowotną. Wydarzenie może stać się pretekstem do rozmowy o wpływie palenia na zdrowie, codziennych wyborach oraz sposobach dbania o siebie i innych.
Dla dzieci warto przygotować zajęcia edukacyjne dotyczące zdrowych nawyków. Sprawdzą się książki o zdrowiu, aktywności fizycznej i ekologii, a także warsztaty plastyczne pod hasłem „Co pomaga nam być zdrowym?”. Uczestnicy mogą tworzyć plakaty promujące ruch, świeże powietrze i zdrowe jedzenie. Młodzież można zaprosić do udziału w dyskusji o presji rówieśniczej, reklamach używek oraz świadomym podejmowaniu decyzji. Biblioteka może przygotować quiz wiedzy o zdrowiu albo wystawę książek dotyczących profilaktyki, sportu i psychologii młodzieży.
Dorośli i seniorzy chętnie wezmą udział w spotkaniu z lekarzem, pielęgniarką lub specjalistą zdrowia publicznego. Tematem rozmowy mogą być skutki palenia, korzyści z rzucenia nałogu oraz sposoby wspierania zdrowego stylu życia w każdym wieku. Warto również przygotować biblioteczną wystawę książek i poradników poświęconych zdrowiu, aktywności fizycznej oraz profilaktyce chorób. Dobrym pomysłem będzie także akcja promująca spacer, jazdę na rowerze lub wspólne aktywności rodzinne.
Światowy Dzień bez Tytoniu w bibliotece pokazuje, że placówka może być nie tylko miejscem kontaktu z książką, ale także przestrzenią edukacji, rozmowy i budowania świadomości zdrowotnej w lokalnej społeczności.
Dyrektor biblioteki przekszuje co najmniej 75% kwoty odpisu na ZFŚS
Obowiązek utworzenia ZFŚS mają pracodawcy:
-
zatrudniający, według stanu na dzień 1 stycznia danego roku, co najmniej 50 pracowników w przeliczeniu na pełne etaty,
-
zatrudniający, według stanu na dzień 1 stycznia danego roku, co najmniej 20 i mniej niż 50 pracowników w przeliczeniu na pełne etaty – na wniosek zakładowej organizacji związkowej,
-
prowadzący działalność w formie jednostek budżetowych i samorządowych zakładów budżetowych – bez względu na liczbę zatrudnianych pracowników (art. 3 ust. 1-3 ustawy o ZFŚS).
Aby obliczyć odpisy na ZFŚS i ich zwiększenia w łącznej kwocie, uwzgledniającej wszystkich pracowników, pracodawca musi najpierw ustalić ich przeciętną liczbę, planowaną w danym roku kalendarzowym. Liczba ta podlega w końcu roku skorygowaniu do faktycznej przeciętnej liczby zatrudnionych. W obliczeniach tych uwzględnia się pracowników zatrudnionych w pełnym i niepełnym wymiarze czasu pracy, po przeliczeniu na pełny wymiar czasu pracy (§ 1 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 9 marca 2009 r. w sprawie sposobu ustalania przeciętnej liczby zatrudnionych w celu naliczania odpisu na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych – Dz.U. z 2009 r nr 43, poz. 349).
Przy obliczaniu przeciętnej liczby zatrudnionych w danym roku kalendarzowym dodaje się przeciętne liczby zatrudnionych w poszczególnych miesiącach i otrzymaną sumę dzieli się przez 12. Taki sposób obliczania przeciętnej liczby zatrudnionych stosuje się również w przypadku, gdy pracodawca działał w okresie krótszym niż jeden rok kalendarzowy albo naliczał odpis na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych na niepełny rok kalendarzowy (§ 3 ww. rozporządzenia).
Przeciętne miesięczne zatrudnienie można obliczyć stosując jedną z następujących metod:
-
metodę średniej arytmetycznej – polegającą na zsumowaniu liczby osób zatrudnionych we wszystkich dniach roboczych albo kalendarzowych miesiąca, a następnie otrzymany podzieleniu otrzymanego wyniku przez liczbę tych dni roboczych albo kalendarzowych;
-
metodę uproszczoną – polegającą ma zsumowaniu się liczby pracowników z pierwszego i ostatniego dnia danego miesiąca kalendarzowego, a następnie podzieleniu otrzymanego wyniku przez 2;
-
metodę średniej chronologicznej – polegającą na obliczeniu sumy połowy stanu dziennego w pierwszym i ostatnim dniu miesiąca oraz stanu zatrudnienia w 15 dniu miesiąca, i podzieleniu otrzymanego wyniku przez 2.
W jakich terminach w 2026 r. pracodawca musi dokonać odpisu na rachunek bankowy ZFŚS?
Równowartość dokonanych odpisów i zwiększeń na dany rok kalendarzowy pracodawca przekazuje na rachunek bankowy ZFŚS w terminie do dnia 30 września tego roku, z tym że w terminie do dnia 31 maja tego roku przekazuje kwotę stanowiącą co najmniej 75% równowartości odpisów podstawowych (bez zwiększeń).
Pracodawca ma obowiązek przekazania na rachunek bankowy ZFŚS:
-
co najmniej 75% kwoty odpisu - do 31 maja 2026 r.
-
pozostałej kwoty odpisu oraz całej kwoty jego zwiększeń - do 30 września 2026 r.
Kontakt
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Ostatnie numery
