Wybieram świadomie, czyli o podejmowaniu trudnych decyzji – scenariusz

REKLAMA

01.04.2026

Wybieram świadomie, czyli o podejmowaniu trudnych decyzji – scenariusz

Jest to propozycja lekcji dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej, która pomaga rozwijać umiejętność podejmowania odpowiedzialnych wyborów w codziennych sytuacjach. Podczas zajęć uczniowie analizują dylematy szkolne, towarzyskie i rodzinne, uczą się rozpoznawać emocje oraz przewidywać konsekwencje swoich decyzji. Scenariusz opiera się na aktywnych metodach pracy – dyskusji, pracy w parach i burzy mózgów – dzięki czemu sprzyja budowaniu odwagi, samodzielności i krytycznego myślenia. Uczestnicy: uczniowie starszych klas szkoły podstawowej.

Korzyści

Nauczysz uczniów świadomego podejmowania decyzji, pokazując im, jak analizować sytuacje i przewidywać konsekwencje swoich wyborów.
Rozwiniesz u uczniów umiejętność rozpoznawania emocji i radzenia sobie z presją, co ma kluczowe znaczenie w relacjach szkolnych i rówieśniczych.
Otrzymasz gotowy, aktywizujący scenariusz lekcji, który wspiera dyskusję, współpracę i rozwój krytycznego myślenia.

Pozostało jeszcze 96% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp

Wykup dostęp

Nasza publikacja przeznaczona jest dla dyrektorów bibliotek, bibliotekarzy, pracowników archiwów i nauczycieli bibliotekarzy.

Znajdziesz tu informacje na temat zmian w prawie.
Sprawdzisz, jak zdobywać pieniądze dla swojej biblioteki i dla archiwum.
Dowiesz się, jak wykorzystywać sztuczną inteligencję w bibliotece i w archiwum.
Pobierzesz scenariusze zajęć bibliotecznych – od przedszkolaków aż po seniorów.
Otrzymasz gotowe konkursy czytelnicze i kolorowanki dla najmłodszych.
Wysłuchasz wyjątkowych szkoleń praktyków bibliotekarzy.
Wydrukujesz i wypełnisz dokumenty biblioteczne.

Zaloguj się

Autor

Anna Kiełczewska

Wychowawca, nauczyciel, trener rozwoju osobistego, autorka licznych publikacji z zakresu wychowania, pedagogiki i psychologii. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami w szkołach polskich i holenderskich.