Jak rozmawiać z młodzieżą o autoagresji w sposób bezpieczny, odpowiedzialny i bez oceniania? 1 marca to dobry moment, aby w bibliotece stworzyć przestrzeń do refleksji, zwiększania świadomości i wskazania realnych miejsc pomocy. Ten scenariusz pomoże Ci przeprowadzić 45-minutowe zajęcia dla uczniów szkół ponadpodstawowych – oparte na faktach, pracy z tekstem i spokojnej dyskusji. Uczestnicy poznają formy i przyczyny autoagresji, dowiedzą się, gdzie szukać wsparcia, a przede wszystkim zyskają poczucie, że nie muszą zostawać z trudnymi emocjami sami. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych.