REKLAMA
Biblioteki mogą zdobyć pieniądze na stworzenie lub modernizację wystawy stałej oraz warsztaty edukacyjne w programie „Izby Pamięci 2027”. Dofinansowanie wynosi od 50 tys. do 500 tys. zł. Wnioski można składać do 2 listopada 2026 r. Program jest skierowany m.in. do bibliotek posiadających zewidencjonowane zbiory związane z lokalną historią i kulturą. To szansa, aby fotografie, dokumenty i przedmioty zgromadzone przez bibliotekę wykorzystać nie tylko na wystawie. Mogą stać się również podstawą zajęć angażujących dzieci, młodzież, dorosłych i grupy międzypokoleniowe.
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest 5 listopada, ponieważ tego dnia urodził się Walt Disney – twórca jednych z najbardziej znanych i ukochanych postaci bajkowych na świecie, takich jak Myszka Miki, Kaczor Donald, Królewna Śnieżka czy Bambi.
Bibliotekarze i nauczyciele mogą wykorzystać ten dzień, aby przypomnieć uczniom o wartościach, jakie niosą bajki – o odwadze, przyjaźni, uczciwości czy sile dobra. Warto podkreślić, że bajkowe postacie od pokoleń uczą najmłodszych zasad moralnych, rozwijają wyobraźnię i kształtują empatię.
Jednym z najskuteczniejszych sposobów na uczczenie Dnia Postaci z Bajek w bibliotece są zajęcia tematyczne, w których dzieci mogą aktywnie uczestniczyć. Świetnym pomysłem jest organizacja „parady postaci z bajek”, podczas której uczniowie przebierają się za ulubionych bohaterów literackich – Kopciuszka, Czerwonego Kapturka, Kota w Butach czy Harry’ego Pottera. Tego typu zabawy z bajkami nie tylko angażują dzieci, ale także zachęcają je do sięgania po książki.
Warto również przygotować scenariusz zajęć bibliotecznych, w którym znajdą się czytanki, zagadki, gry i zabawy literackie. Dzieci mogą rozwiązywać quizy na temat postaci z bajek, układać własne historie na podstawie znanych motywów czy uczestniczyć w teatrzykach kamishibai. Takie aktywności doskonale wspierają rozwój językowy i emocjonalny uczniów.
Dobrą praktyką jest też stworzenie w bibliotece specjalnego kącika „ulubionych bajek” – wystawy książek z bohaterami znanymi i mniej znanymi. Można do tego dołączyć ilustracje wykonane przez uczniów lub prace plastyczne związane z tematyką zajęć. Takie działania budują więź z literaturą i pozytywnie wpływają na klimat biblioteki.
Nie zapominajmy, że bajki można wykorzystać także w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Znane i przewidywalne historie ułatwiają im zrozumienie świata, dają poczucie bezpieczeństwa i pozwalają wyrażać emocje. Bajki w edukacji pełnią więc nie tylko funkcję rozrywkową, ale i terapeutyczną.
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa