Ściąga: Rola dyrektora szkoły w kształtowaniu funkcji i znaczenia biblioteki szkolnej
11.11.2025
W zestawieniu pokazujemy, że rola dyrektora nie kończy się na zatrudnieniu nauczyciela bibliotekarza. To właśnie od jego decyzji, priorytetów i codziennych działań zależy, czy biblioteka będzie centrum wiedzy i innowacji, czy pozostanie marginalizowaną jednostką organizacyjną. W praktyce oznacza to m.in. zatrudnienie osoby z pasją i kompetencjami, zapewnienie bibliotece widocznego miejsca w strukturze szkoły, włączenie jej do programu rozwoju placówki, finansowanie zasobów i docenianie pracy bibliotekarza – również symbolicznie, np. poprzez komunikaty w mediach szkolnych czy udział w wydarzeniach. Pobierz konkretne wskazówki i przykłady działań, które dyrektor może podjąć, aby biblioteka była realnym wsparciem dydaktycznym, wychowawczym i społecznym. Dowiesz się m.in., jak zbudować silną pozycję nauczyciela bibliotekarza w gronie pedagogicznym, jak efektywnie zaplanować lokalizację biblioteki w budynku, oraz dlaczego warto inwestować nie tylko w księgozbiór, ale też w działania promocyjne i multimedialne.
Pozostało jeszcze 40% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Wykup dostęp
Nasza publikacja przeznaczona jest dla dyrektorów bibliotek, bibliotekarzy, pracowników archiwów i nauczycieli bibliotekarzy.
Znajdziesz tu informacje na temat zmian w prawie.
Sprawdzisz, jak zdobywać pieniądze dla swojej biblioteki i dla archiwum.
Dowiesz się, jak wykorzystywać sztuczną inteligencję w bibliotece i w archiwum.
Pobierzesz scenariusze zajęć bibliotecznych – od przedszkolaków aż po seniorów.
Otrzymasz gotowe konkursy czytelnicze i kolorowanki dla najmłodszych.